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總統 蔣公遺音：「實施九年國民義務教育訓詞」
口白：先總統蔣公
(民國五十七年九月九日全國各國民中學統一開學典禮訓詞)
國民中學的校長、師生、和家長們：
今天我們民族復興基地，所有國民中學，同時舉行國民教育九年
制始業的開學典禮，這是我國教育史上對於現代國民知識體能與公德
修養，更進一步劃時代的嶄新的一頁。
政府在此反共救國期間，不計財政困難，乃毅然決然，將國民教
育自六年制延長為九年制，並決定從五十七學年度起，貫徹實施，這
就是鑒於教育為培植現代國民，建立現代國家與社會的根本要圖。而
此一國民教育之延長，不徒為國民教育水準的提高，實亦為整個教育
革新的開端，特別是為復興中華文化的起步。一年以來，由於政府國
人的努力，社會人士的熱心支持，終於使此一準備工作，在很短時間
以內如期完成，尤其是各國民中學，今天皆能同時開學，中正實感到
最大的欣慰！
大家知道，我們中華民國的教育宗旨，原是根據三民主義倫理、
民主、科學的精神與內涵，以改進人民生活——強健其體力，提高其
倫理道德，增進其科學智能，並以發揚民族文化與民主精神為目的。
為達成此一目的，培養人性，啟發潛能，與開發自然資源，加速社會
建設，乃為相需相成之要素。這亦就是說，人的公德與人的潛能的提
高，正所以增進自然資源的開發，和加強國家社會建設的速度。即此
可知，實施九年國民教育，乃為培植現代國民，提高其精神與體力、
品德與智能，增進其明禮尚義、崇法務實，與互助合作、愛國保種的
基礎。這不只為建設三民主義模範省的基本要求，且為建設三民主義
新中國的根本大計。
實則，九年制的國民教育，亦非徒為教育時間的延長、就學機會
的普及與均等；更重要的，乃為國民教育內容的充實與本質的改進；
換言之，我們不只是要求提高知識，以發展國民固有的潛能；而是要
提高公德，以造成現代國民的品格；故其先者，乃在求公德的實踐，
知能的發揮，群己的辨別。因此，國民中學，特應以生活體能、倫理
道德、民族傳統精神教育為主，而益之以科學基本教育、職業技藝教
育、社會中心教育。 國父說：「學校之目的，於讀書識字，學問智
識以外，當注意於雙手萬能，力求實用。」所以國民教育，既要導之
以明禮義，教之以知廉恥，又要使之具備群體生活——公德合作——
的習性，與現代科學的精神，瞭解現代國民對國家社會應盡的義務和
責任；務使德、智、體、群，均衡發展；身、心、手、腦，皆臻健全
；陶鑄成為活活潑潑的好學生、堂堂正正的好國民。
為了貫徹這個使命，每一中學，皆必須從課程、教材、教學方法
各方面，根據倫理、民主、科學的精神與內涵，不斷檢討研究，不斷
改革進步，以求實踐力行，日新又新。尤其在教育方法上，應注重性
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能的培養，以啟發代替注入，以誘導代替強制，以偉大的愛心與耐力
，來開啟學生的思考力、判斷力與創造力，從而激發學生的愛國心、
公德心與對國家和社會的責任心！特別希望教育界同仁，懍於從事國
民中學之教學，實負有改革教育、復興文化的神聖任務，敦品勵行，
光明正大；注意生活的薰陶，強調人格的感化，使身教與言教合而為
一；教師的言行與操持，成為學生的楷模，並能為社會所效法取則。
同時也希望直升國民中學的子弟們，體念政府培植的苦心，和國
家遠大的期許，珍惜每一寸光陰，牢記每一句教訓，鄙棄一切放僻邪
侈惡少的不良行為，遠離一切兇殺鬥毆、傷風敗俗的習染，立志務在
遠大，進學務須專精，使今日的努力，成為明日德業的基礎，並以自
己的德慧術智，貢獻於社會，貢獻於國家。
教育本為一長期性的事業，且亦為一全面性的事業。所謂長期性
，就是要大家以其堅定不移的精誠，作持久不懈的努力，不斷創新，
不斷自修與進步！所謂全面性，就是要學校、家庭、社會，密切配合
，相輔相成！因此，切望全體教育工作同仁，益矢精誠，從事長期性
的擇善固執，也要切望家庭與社會，以共同的心力，共同的責任感，
協助國民教育的全面發展，消弭「升學主義」的自私，根絕「惡性補
習」的病痛，使我們的國民教育，邁向健全活潑，創造一種全新的生
活，亦以造成國家一個全新的時代，與全新的生命！
自然，今日大家所最痛心的，是大陸共匪，強迫中小學生，離棄
父母，破壞家庭，搞它摧殘傳統文化、毀滅人性倫理的「紅衛兵造反
」！現在不但它絕大部分的學校，已經無法復課，而且大部分青少年
都被驅迫到荒地、山區、邊遠地帶，從事只許用手而不許用腦的死亡
勞動，並被教嗾指使，鬥狠殺害，流血死亡！今天我們的青少年子弟
，在復興基地，承接復興民族、發揚文化的責任，就不但能夠接受正
規的、現代的教育，而且一切教育設施，都要在不斷的革新進步之中
成長起來，這就是我們三民主義教育和共產毒化教育，光明與黑暗的
對比！是復興基地少年子弟自由幸福，和大陸匪區少年子弟悲慘恐怖
的對比！而我們學校、家庭、社會的師長父兄，不僅是對自己學生子
弟，有責任貫徹三民主義教育的宗旨；更有責任，要使大陸的青少年
子弟，同歸於三民主義旗幟之下，同樣享有此倫理、民主、科學、教
育的自由幸福。
今天，我們國家建設的步驟，就是要在政治革新、經濟動員的同
時，開展現代化、科學化的教育建設；並以現代化、科學化教育的動
力，來導致中華民族文化的復興，和國家現代化建設目標的達成。
當此各地國民中學一齊舉行開學典禮之時，特別要對師生與家長
們，表示中正個人的感想和祝望，並願以此與教育工作同人共勉，與
全體同胞以及青少年子弟共勉之。
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